Kako najbolje izkoristiti posnetke seveda

Posted on
Avtor: Louise Ward
Datum Ustvarjanja: 8 Februarjem 2021
Datum Posodobitve: 1 Julij. 2024
Anonim
Kako najbolje izkoristiti posnetke seveda - Znanje
Kako najbolje izkoristiti posnetke seveda - Znanje

Vsebina

V tem članku: Priprava na snemanje tečajaRegistracija tečajaPreiskovanje snemanja15 Reference

Če hodite v srednjo šolo ali univerzo, ste verjetno imeli težave obiskovati učiteljski razred. Ena od rešitev takšnega problema ali odsotnosti zaradi bolezni je, da se prijavite ali si ogledate tečaj, da boste lahko pozneje preučili vsebino na veliko boljši način. Naučite se, kaj je treba storiti, da ustvarite kakovostne posnetke in jih kar najbolje izkoristite.


faze

1. del Priprava na snemanje predmeta



  1. Primerjajte prednosti in slabosti te rešitve. Morda boste morali registrirati tečaj iz razloga, kot je težava predmeta ali nezmožnost udeležbe zaradi zdravstvenih težav. Vendar ta rešitev nima le prednosti in obstajajo nekateri dejavniki, ki jih morate upoštevati.
    • Če je predmet predmeta še posebej zapleten, mu lahko vsaj dvakratno poslušanje omogočite zajem najbolj subtilnih elementov, še posebej, ko ste v fazi priprave na izpit in si ne morete privoščiti, da bi kaj pustili za seboj. strani.
    • Če veste, da se ne boste mogli udeležiti pouka in menite, da se ne boste mogli zanašati na ocene drugih učencev za razumevanje predmeta, lahko prosite enega od svojih sošolcev, da posname predmet.
    • Če imate težave pri zapisovanju zapiskov z učiteljem, ki govori hitro, lahko to težavo rešite s snemanjem tečaja. Vendar ne bi smeli izbrati te rešitve, ker iščete vse, ker bi morali opaziti le tisto, kar je pomembno.
    • Registracija vas lahko moti, lahko pa moti tudi druge učence in učitelja. Nekateri učenci, ki beležijo svoje učne ure, so med poukom lahko moteči, ker skrbijo za stopnjo napolnjenosti baterije v njihovi napravi.
    • Snemanje tečaja ima lahko tudi spodbuden učinek s spodbujanjem manjše udeležbe. Lahko se odločite, da se ne osredotočate na to, kar govori učitelj, ker mislite, da lahko vse drugo poslušate pozneje.



  2. Prosite učitelja dovoljenje za snemanje. Preden kupite snemalno napravo in jo prinesete v razred, vprašajte učitelja, če nimate nič proti registraciji. Nekateri profesorji postavljajo pravila glede registracije svojih tečajev zaradi zaščite intelektualne lastnine, univerzitetne oblasti pa vse pogosteje urejajo vse oblike izkoriščanja predmetov, ki se izvajajo v njihovih prostorih.
    • Če imate dober razlog za snemanje pouka, se posvetujte z učiteljem. Če morate biti odsotni zaradi bolezni, če imate invalidnost ali imate težave s pisanjem, poiščite dokument od zdravnika, ki potrjuje vaše stanje. V vaši srednji šoli ali univerzi mora biti oseba, ki lahko deluje kot posrednik med učitelji in tistimi, ki zahtevajo dovoljenje za snemanje tečajev.
    • Začnite s preverjanjem pravil, ki jih je univerza določila glede posnetkov tečajev. Vedno več univerz vodi politiko digitalizacije tečajev, ker se njihova učenja vedno bolj širijo po internetu.



  3. Kupite učinkovito napravo. Ko veste, da imate dovoljenje za snemanje tečajev, poiščite napravo, ki bo natančno ustrezala vašim potrebam. Tukaj je nekaj dejavnikov, ki jih morate upoštevati pri izbiri snemalne naprave.
    • Preverite občutljivost mikrofona in se prepričajte, da bo naprava lahko pobrala zelo različne tone glasu in govora, ki prihajajo z večjih ali manjših razdalj. Ker je v učilnici pogosto veliko hrupa v ozadju, se prepričajte, da ima naprava funkcijo slabljenja hrupa.
    • Izberite napravo, ki ima dovolj pomnilnika za shranjevanje digitalnih podatkov za celoten tečaj. Poskrbite tudi za možnost sprostitve te količine spomina. Če imate preprost magnetofon, ki deluje z baterijami, lahko vedno prinesete dodatne kasete. Za novejše naprave morate imeti možnost dodati dodatno kartico (na primer kartico "micro SD"), da lahko nadaljujete s snemanjem, ko je osrednji pomnilnik pomnilnika poln.
    • Večina digitalnih naprav ima vsaj eno vrata USB, ki vam omogočajo prenos posnetih podatkov v računalnik.
    • Če imate prenosnik, bi moral imeti vgrajen mikrofon, ki ga lahko uporabljate za snemanje tečajev, tudi če je bistveno manj učinkovit od tistega, ki opremlja snemalno napravo.
    • Pridobite napravo, ki zavzame malo prostora in jo lahko pripeljete kamor koli. Ne samo njegova teža vas bo pozabila, ampak bo dovolj diskretna, da ne bo motila učencev ali učitelja.
    • Snemalne naprave lahko kupite na spletu, pa tudi v trgovinah v mestu. V večini trgovin in trgovin z elektroniko lahko izbirate med številnimi modeli.

2. del Registrirajte tečaj



  1. Opravite test s svojo napravo. Preden registrirate razred, se prepričajte, da naprava pravilno deluje. To vam lahko prihrani veliko neprijetnosti, na primer, ko po pouku opazite, da besede učitelja mikrofon ni učinkovito pobral.
    • Ta test naj vam omogoča, da ugotovite, kako daleč mora biti oseba, ki na glas govori, da pravilno snema svoje besede. Preizkus lahko izvedete tako, da govorite na različnih razdaljah od stroja, ko je v delovnem stanju.
    • Razmislite o dodajanju hrupa v ozadju, če želite videti, kako vpliva na kakovost snemanja in preizkusiti funkcijo slabljenja hrupa.


  2. Izogibajte se običajnim težavam, ki se pojavljajo med snemanjem govora. Če poznate te težave, se boste lahko izognili vsem slabim manevrom, ki lahko pokvarijo posnetek. Nato bi morali pridobiti podatke, ki vam bodo omogočili popolno izvajanje tečaja.
    • Začeti morate tako, da zagotovite, da ima vaša naprava dovolj pomnilnika in baterije, da shrani celoten tečaj.
    • Če imate dovoljenje, ustrelite razred. Tako boste lahko zabeležili tudi, kaj je na plošči ali predstavljeno v diapozitivih.
    • Prepričajte se, da vaša naprava v načinu snemanja ne oddaja nobenega hrupa ali da ne oddaja svetlobnih signalov, ki bi lahko pritegnili pozornost študenta ali učitelja.


  3. Preverite količino prostega pomnilnika in nivo baterije. Preden se odpravite v tečaj, preverite, ali bo naprava zabeležila celoten pouk.
    • Če snemalnik napaja baterija, se prepričajte, da je popolnoma napolnjen in po možnosti, da je nadomestna baterija polna.
    • Če uporabljate magnetofon, vzemite še eno ali dve kaseti, če zmogljivost ene, naložene v napravo, ni dovolj. Lahko bi imeli tudi tehnično težavo, ki poškoduje trak prvega traku.


  4. Sedi blizu učitelja. To naj bi omogočilo kakovostno snemanje. Naprava bo neposredno zajela besede učitelja, ki jih bo hrup bistveno manj zajel.
    • Če se učitelj med govorjenjem giblje po učilnici, lahko kakovost snemanja njegovih besed pade. Če je mogoče, izberite mesto v prvi vrsti in ob strani pasu, na katerem naj bi se učitelj premikal, in tako zagotovili, da bo med učiteljem in vami najmanj učencev.
    • Ne sedite zadaj v razredu, ker je lahko med vami in učiteljem preveč učencev. Morda boste težko dobili posnetek sprejemljive kakovosti.
    • Izogibajte se gibanju, ki bi lahko vplivalo na kakovost snemanja. Na primer, izogibajte se komolcu ali roki pred mikrofonom vaše snemalne naprave.


  5. Vzemite si opombe, ki bodo spremljale snemanje. Ne zato, ker si zapišete besede učitelja, da vam ni treba več ničesar narediti. Registracija vas ne bi smela razbremeniti pri zapisovanju. Ti ročno napisani komentarji ne le da si lažje zapomnijo lekcijo, ampak tudi omogočajo, da ohranite elemente, ki so predstavljeni na plošči ali v diapozitivih.
    • Znanstvene študije so pokazale, da si učenci, ki si beležijo, lekcije zapomnijo in bolje razumejo lekcije.
    • Snemanje uporabite samo za vrnitev na tisto, česar v razredu niste razumeli, ali za razjasnitev podrobnosti, ki se vam zdijo prikrite.


  6. Shranite svoje posnetke. Pri nekaterih napravah je treba podatke shraniti za nadaljnjo uporabo. Če imate takšno napravo, ne pozabite izvesti tega manevra. Snemanje lahko uporabite za razumevanje težkega predmeta ali za razjasnitev nekaterih beležk.
    • Če ste pozabili shraniti svoj posnetek, prosite za kopijo tistega, ki ga je naredil prijatelj.
    • Mnoge naprave ali računalniški programi med snemanjem samodejno izvajajo varnostne kopije v rednih intervalih.

3. del Izkoriščanje registracije



  1. Poslušajte svoj posnetek čim prej. Pred tem ne čakajte več kot en dan. Tečaj bo še vedno svež v vaših mislih in natančno boste vedeli, kaj je treba razjasniti.
    • Dlje kot čakate, manj verjetno je, da boste lahko učinkovito uporabljali registracijo, saj se boste težko spomnili časov, ko so se težave pojavile in česa niste jasno razumeli. Poleg tega lahko s poslušanjem posnetka kmalu po pouku vidite vse, kar med tekom ni bilo zapomnjeno.


  2. Prenesite posnetek. To vključuje to, da na papir z besedami postavite tisto, kar vam naprava vrne. To boste lahko uporabili za dokončanje zapiskov, okrepitev pomnjenja tečajev, razjasnitev točk, ki so se vam zdele nejasne, in morda prihranili pomnilniški prostor vaše naprave.
    • Z beležkami in prepisovanjem posnetka združite dva dejanja, ki lahko v veliki meri olajšajo pomnjenje lekcije.
    • Med delom prepisovanja boste lahko razjasnili tudi nekatere odlomke tečaja, ki niso bili zelo slišivi.
    • Prepisovanje zahteva tudi pisanje vseh besed, kar vam omogoča, da dobite podrobnosti o terminologiji, ki jo preprosto poslušanje ne.


  3. Snemanje uporabite kot orodje za študij. Z zbirko shranjenih lekcij bi morali imeti vse gradivo, ki vam bo omogočilo pravilno pregledovanje izpitov. Ne le da vam lahko pomagajo razumeti tečaje, ki ste se jih udeležili, ampak vam omogočajo tudi gradivo s tečajev, ki ste jih zamudili. Prenos znanja je mogoče izvesti ravno tako učinkovito prek posnetih tečajev kot skozi tečaje v živo. Če imate poleg posnetkov še opombe, ki ste jih posneli v živo, imate na razpolago vse, kar lahko prisvojite najboljše tečaje.
    • Če želite študirati razred, lahko poslušate posnetek in preberete prepis posnetka.
    • Tečaj se vam bo bolje vtisnil v spomin, če ga boste poslušali kasneje v semestru. Študije so pokazale, da poslušanje lekcije več kot enkrat lažje poudari, kaj je pomembno.
    • Med poslušanjem snemanja lekcije imejte pred seboj zapiske. Znanstvene študije so pokazale, da lahko bolje poslušate posnete lekcije, ko poslušate, če ostanete aktivni, na primer z ustvarjanjem ali organiziranjem zapiskov.
    • Prepisovanje tečajev vam bo omogočilo tudi sprostitev pomnilniškega prostora v vaši snemalni napravi.


  4. Delite svoje posnetke s prijatelji, ki so imeli težave z razumevanjem pouka ali so jih nekateri izpustili. Posnetke lahko poslušate tudi s prijatelji in uživate v skupinskem delu na pouku.
    • Poskrbite, da boste dobili vse posnetke, ki ste si jih izposodili, da jih boste lahko uporabljali pozneje, na primer med izpitnim obdobjem. Prav tako se lahko odločite, da boste posodili zapise šele, ko ste jih prepisali.
    • Posojanje posnetkov prijateljem je lahko koristno, saj lahko uživate v tistih, ki jih počnejo, ko zamudite pouk. Lahko bi ponudili tudi snemanje tečajev, ki se jih ne morejo udeležiti, da jih prosite, naj zabeležijo predavanje za vas tistega dne, ko ne morete iti na tečaj. Če skupaj poslušate posnetke tečajev, boste lahko uživali tudi v razlagi drug drugega.


  5. Ne predvajajte posnetkov po internetu. Univerze vse bolj zahtevajo spoštovanje pravic intelektualne lastnine. Z objavo videov na spletu, na primer na forumu, bi lahko kršili zakon. Če želite del predmeta oddajati na spletnem dnevniku, prej pridobite dovoljenje, ki ga bo opravil zadevni učitelj.
    • Če učitelja prosite za dovoljenje za predvajanje posnetka, natančno razložite, zakaj in kako nameravate deliti vsebino predmeta.