Vsebina
- faze
- 1. del Obvladovanje situacije kot starš
- 2. del Obvladovanje situacije kot učitelj
- 3. del Odpravljanje resnejših težav
Otroci so pogosto naglušni, ko so v situacijah, ki jih ne marajo ali ko se srečujejo z drugimi življenjskimi težavami. Večino časa želijo le pritegniti pozornost odraslih in preizkusiti njihove meje. Ključnega pomena je, da ostanete mirni in se do njih ravnate. Poskusite ugotoviti, zakaj se obnašajo na določen način, in razpravljajte o situaciji skupaj z zrelostjo.
faze
1. del Obvladovanje situacije kot starš
-
Naj hkrati opazi njegovo slabo vedenje. Če vas vaš otrok ne spoštuje, mu takoj sporočite njegovo kršitev. Če ste lignorez, ga spodbujate, da nadaljuje, dokler ne pritegne vaše pozornosti.- Recimo, da ste doma in poskušate govoriti po telefonu, medtem ko vas otrok nenehno moti. Lahko bi mu povedali nekaj takega: Vem, da poskušaš pritegniti mojo pozornost, vendar sem zaposlen. Torej, počakati boste morali in utihniti. Torej, vaš otrok bo vedel, da se zavedate njegovega vedenja in to mu bo omogočilo, da mu razložite, kaj naj naredi.
- Dodate lahko tudi "morali boste počakati, dokler ne končam. Torej mu povejte, kaj naj naredi in on ve, da je ne boste pozabili (ne pozabite, sicer bodo posledice še posebej negativne ...).
-
Dajte mu dober razlog, da se ustavi. Če mu rečete, naj se ustavi, ne da bi mu pojasnila, morda ne bo razumel, zakaj. Ko ste mu povedali o njegovem vedenju, mu razložite, zakaj je napačno ali nespoštljivo. To bo pomagalo razumeti pomen dobrega načina.- Vrnimo se k prejšnjem primeru. Če vas otrok še naprej moti, mu povejte kaj takega, Trenutno sem po telefonu. In ni dobro biti kovan, ko se pogovarjam z nekom drugim. Mogoče mu ne bom posvetil celotne pozornosti.
- Lahko predlagate tudi drugo vedenje. Recite mu na primer kaj takega, če resnično kaj potrebuješ, bi lahko počakal na odmor?
-
Pojasnite mu morebitne posledice njegovega odnosa. Če se poskušate mirno pogovarjati s svojim otrokom, ki je nespoštljiv in se še naprej slabo obnaša, mu morate razložiti možne posledice njegovega dejanja, in če se ne ustavi, jih morate uporabiti.- Nikoli otroku ne povejte, da bi imelo njegovo vedenje posledice, ne da bi jih uporabil ob pravem času. V takšnih razmerah, ko otrokom povedo, da bodo posledice, a da se to dejansko ne zgodi, se bodo še naprej obnašali slabo.
- Prepričajte se, da določite posledice, ki jih boste morali uporabiti. Pazljivo izberite, kaj boste povedali.
- Če želite povečati učinek, izberite posledice, ki so neposredno povezane z odnosom, ki ga želite popraviti.
-
Kaznite, kot je treba. Če ga morate kaznovati, se prepričajte, da to storite pravilno. Niso vse oblike kaznovanja učinkovite in vrsta kazni, ki se uporablja, je odvisna od starosti otroka in resnosti njegovega ravnanja.- Telesno kaznovanje in izolacija ne priporočamo. Na primer, otroka ne pošiljajte v njegovo sobo in ga ne pljuvajte. Telesna kazen lahko prestraši otroka, še posebej, če je mlad, in povzroči agresijo in sovraštvo, kazen izolacije pa ti prepreči, da bi pomagal rasti.
- V idealnem primeru bi morala kazen, ki jo je treba uporabiti, naučiti vašega otroka, kako medsebojno komunicirati, učinkovito komunicirati in popravljati negativna vedenja. Lisoler v svoji sobi mu ne dovoli razumeti, zakaj se je obnašal slabo.
- Poskusite se pogovarjati o posledicah in ne o kazni. Odločite se za pomembne posledice. Odstranjevanje ene izmed njenih najljubših igrač ji ne bo pomagalo razumeti, zakaj je bilo njeno vedenje napačno. Prav tako morate posledice uveljaviti takoj zatem in se prepričajte, da odražajo razloge, zakaj je bilo njegovo vedenje slabo. Če se na primer ne morete pogovarjati po telefonu, bi mu lahko rekli, da je njegovo vedenje napačno, ker ne spoštuje vašega časa. Lahko bi mu naročili, da opravi navadno opravilo, na primer sušenje posode, da mu pokažeš, da je tvoj čas pomemben, saj si zelo zaposlen s hišnimi opravili in službo.
2. del Obvladovanje situacije kot učitelj
-
Študentu razložite, kaj naj naredi. Kot učitelj, še posebej, če delate z majhnimi otroki, je bolje, da učencem predlagate drugo vedenje, kot da bi jih prigovarjali, da vas ne spoštujejo. Dajte jim neposredna in jasna navodila, kako se morajo obnašati, ko zavzamejo slab odnos.- Ko se študent obnaša slabo, jim razložite, kako naj ravnajo, in jim utemeljite razlog, zakaj naj sprejme drugo vedenje, ki ga predlagate.
- Recimo, da se odpravite na izlet v bazen in eden od učencev začne teči v vodi. Namesto da mu rečeš Paul, ne teči, povej mu nekaj takega: Paul, obuj bazenske copate, da ne boš zdrsnil in te poškodoval.
- Otroci so ponavadi bolj dovzetni, ko jim povedo, kaj naj storijo, namesto da bi jih prigovarjali, da delajo narobe.
-
Preizkusite kazen kotička. Ta kazen ni več zelo pogosta, saj lahko osamitev frustrira. Vendar pa ta sankcija otrokom omogoča, da se izognejo stresnim situacijam. Če sumite, da se kateri od vaših učencev obnaša slabo, ker je pod stresom ali izčrpan, mu recite, naj gre za vogal.- Ustvarite udoben in zaseben kotiček v svoji učilnici, v katerem bodo lahko učenci sedeli in se sprostili, ko vas motijo. Postavite blazine, foto albume, knjige, polnjene živali in druge predmete, ki pomirjajo.
- Osnovna ideja ni kaznovati otroka, ampak mu pomagati, da se nauči obvladovati svoja čustva, če želi iti na tečaj. Ni izoliran v sovražnem okolju, kot je to slučaj s tradicionalno metodo kotička, ampak v drugem okolju, kjer se lahko umiri.
- Ne pozabite, da mora biti kazen priložnost za učenje.Ko imate nekaj prostega časa, se pogovorite s študentom, da vam razloži, zakaj je njegovo vedenje motilo pouk. Poskusite se skupaj odločiti, kako se bomo spopadli s situacijami, ki vzbujajo čustva ali pa postanejo v razredu nemirne.
- Čeprav je ta pristop pogosto sprejet v šoli, bi starši to sankcijo lahko uporabili tudi. Če ste starš, poskusite doma ustvariti kotiček, kjer bi se vaš otrok lahko umiril, ko izgubi nadzor nad svojimi čustvi.
-
Ohranite pozitiven odnos. Uporabljajte pozitivne in ne negativne stavke. Otroci lahko postanejo nespoštljivi, če menijo, da jih ne spoštujejo. Ne vodite tovrstnih pogovorov pred otrokom, Tega problema ne bom rešil, dokler ne poskusite sami najti rešitve. Pravzaprav bo verjel, da je storil nekaj narobe. Nasprotno, povejte mu to, Mislim, da boste izvedeli več, če boste sami poskusili najti rešitev. Ko boste to storili, bi vam lahko pomagal.- Z uporabo pozitivnih stavkov znova potrjujete misel, da je pomembno spoštovati otroka in ga obravnavati kot odraslega.
-
Ne jemljite osebno. Če otrok do vas ravna slabo ali vas ne spoštuje, poskusite, da ne postane osebna zadeva. Učitelji se pogosto počutijo frustrirane, ko so otroci uporni ali se v razredu obnašajo slabo. Verjetno bo študent poskušal uveljaviti svojo avtonomijo ali gre skozi težaven čas in ga jemlje vam.- Ne pozabite, da lahko otroci pogosto nenadoma reagirajo. Ne gre zato, ker ti reče študent Sovražim te res tako misli.
- Otroci ponavadi ne spoštujejo svojih staršev ali drugih avtoritarnih osebnosti, da bi preizkusili postavljene meje.
- Ne zgubite se. Osredotočite se na to, kako popraviti neprimerno vedenje, cilj ni kaznovati otroka.
-
Prosite za pomoč. Če se stanje ne izboljša, je morda čas, da prosite za pomoč. Študent ima morda težave in ne želi govoriti z vami. Morda tudi doma živi posebno situacijo in potrebuje prostor, da bi spregovoril o tem. Če vas skrbi, da ima učenec osnovno težavo, ki jim preprečuje pravilno obnašanje v razredu, se posvetujte z direktorjem šole ali psihologom.- Če mu zaupate, bi ga lahko vprašali sami. Ne prekinjajte njegovega zaupanja, ampak mu povejte, da se boste pogovarjali z glavnim ali družinskim svetovalcem, odvisno od resnosti.
3. del Odpravljanje resnejših težav
-
Izogibajte se negativnemu vedenju. Včasih je najboljši način za vzgojo otroka sprejeti preproste preventivne ukrepe. Poskusite vzgajati v šoli in doma vzdušje, ki ne bo ugodno za slabo vedenje. Poiščite situacije, ki bi lahko privedle do slabega vedenja pri vašem otroku in poiščite način, kako jih spremeniti, da se bo počutil prijetno.- Ugotovite, kaj sproži tantrum vašega otroka. Na primer, vaš 3-letnik lahko še vedno napade napad, ko imate več kot eno uro v trgovini. Otroci se večinoma slabo obnašajo, ko so lačni, utrujeni, prestrašeni ali zmedeni. Ne pozabite, da se lahko eno uro triletnemu otroku zdi kot večnost. Ali je mogoče, da ta potovanja postanejo bolj nosljiva? Bi lahko vaš otrok vzel svoje igrače in vas spremljal? Bi lahko vprašali varuško, naj poskrbi za svojega otroka, če nameravate zdržati dlje?
- Naj vaš otrok izvaja nekaj nadzora. Če njegove prošnje niso nesmiselne, je včasih bolje, da jim odgovorite. Na ta način mu pokažete, da ga spoštujete in se izognete borbam moči med starši in otroki. Recimo, da bo vaša hčerka nosila eno svojih najljubših poletnih oblek, zunaj pa je zeblo. Namesto da ji preprečite, da bi nosila to obleko, ji lahko poveste, naj si jo obleče v hladnejših mesecih, pod pogojem, da nosi plašč in hlačne nogavice.
- Ko se vaš otrok slabo obnaša, si dovolite nekaj minut, da razmislite o preventivnih ukrepih, ki bi jih lahko sprejeli, da bi se izognili situaciji. Kaj je sprožilo vedenje? Ali obstaja način, da odgovorite na nekatere zahteve vašega otroka? Ali lahko v prihodnosti kaj storite, da preprečite takšno težavo?
-
Poskusite odkriti vzrok njegovega slabega vedenja. Ne morete postaviti ustreznih omejitev in strogo kaznovati, če ne razumete, zakaj se vaš otrok slabo obnaša. Prizadevajte si, da se postavite na njegovo mesto in ugotovite razloge za njegovo držo.- Ko je razburjen, poskusite z njim vzpostaviti čustveno povezanost. Recite kaj takega, zdi se, da te to še posebej jezi. Lahko vem zakaj ?
- Mogoče so vzroki, ki jih ne poznate. Če jih najdete, boste lažje razumeli, kako se spoprijeti s trenutno situacijo. Na primer, če vaš otrok vsak večer joka, ko ga spite v posteljo, je to morda zato, ker se boji teme ali ker je na televiziji videl strašljiv film. Namesto da bi ga zgražali, si naslednjič, ko ga boste spustili, vzemite nekaj minut za pogovor o njegovih strahovih in ga prepričajte, da se nima česa bati.
-
Naučite ga načel empatije. Če želite otroku pomagati, da odraste, morate vzbuditi pravilno vedenje in ne samo odvračati od slabega vedenja. Ena najpomembnejših stvari, ki jo lahko prenesete otroku, je empatija. Ko se slabo obnaša, mu razložite, zakaj to, kar je storil, škodi drugim.- Če je zavzel napačen odnos, se pogovorite z njim in mu razložite, zakaj je njegovo vedenje škodljivo. Denimo na primer, da je vzel svinčnik sošolca in razbito mleko. Naj se usede in mu povejte naslednje: Vem, kako zelo radi imate svinčnik, ki ste ga prejeli lani. Kako bi se počutili, če bi ga kdo vzel, ne da bi vprašal vaše dovoljenje? Dovolite mu, da odgovori. Naučiti otroka, da se postavi v čevlje druge osebe, je bistvenega pomena za razvoj empatije.
- Ko si vzame čas za razmislek o stališču druge osebe, ga prosite za izgovor. Mnogi starši silijo svoje otroke, da se vedno opravičijo in se naučijo reproducirati samo tisto, kar jim rečejo. Vendar pa bo spodbujanje vašega otroka, naj najprej oceni, zakaj naj bi ga spolno zlorabljali, spodbudilo k razvoju empatije.
-
Navedite konkretne primere ustreznega vedenja. Omejitev je eden najboljših načinov, kako otroke naučiti pravilno obnašati. Poskusite se obnašati kot oseba, ki jo želite postati. Usvojite dobre načine. Bodite prijazni do drugih. V težavnih situacijah ostanite mirni. Odkrito izrazite svoja čustva in otroku pokažite, kako se na konstruktiven in primeren način spoprijema z žalostjo, jezo in drugimi negativnimi občutki.- Pokažite primer je eden najboljših načinov za posvetitev otroku. To še posebej velja za majhne otroke, ki se veliko bolje učijo s kopiranjem tega, kar počnejo odrasli ali pravijo.
-
Ne oddajajte domnev. Če se vaš otrok ali kateri od vaših učencev obnaša slabo, ga ne razumite napačno. Ne domnevajte, da je nevoščljiv. Vzemite si čas za pogovor z njim in odkrijte pravi vir težave. Če domnevate, boste morda prisiljeni drugače ravnati. Če domnevate, da je slabe volje, vam bo težko pomagal z vso ljubeznijo. Če imate vtis, da ima resnejše težave, vas bo morda zamikalo, da bi upravičili njegovo vedenje.- Problem s predpostavkami je, da lahko otroka drugače obravnavate, kar težave ne bo rešilo.
- Kadar je le mogoče, bodite skladni s svojimi dejanji in posledicami, vendar ne pozabite, da boste morda morali prilagoditi na podlagi tega, kar ste se naučili.
-
Izogibajte se borbam za moč. To se zgodi, ko se dve osebi spopadeta, kdo ima oblast drug nad drugim. Čeprav želite svojemu otroku pokazati, da ste vi tisti, ki ima moč in vas mora spoštovati, morate to storiti z mirnostjo in spoštovanjem. Izogibajte se dvigovanju glasu, kričanju nanj in uporabi istega jezika. Če gre za mučnino, je to verjetno zato, ker ni razvil ustreznih veščin za reševanje težav. Poskusite razvrednotiti in zadovoljiti svoje potrebe, namesto da bi se lobilirali, da bi upoštevali svoja pravila.- Pokažite mu, da se lahko skupaj spopadete s težavo, ne da bi se zatekli k boju za moč. Sedite in poskusite težavo rešiti tako, da pojasnite, da lahko to storite skupaj. Če bo še naprej kazal nejevolje in noče voditi dialoga med zrelimi ljudmi, mu dajte čas, da se umiri in ne zaide v velike prepire.
- Ne manipulirajte. Otroci se pogosto skušajo pogajati ali manipulirati z odraslimi, da bi dobili tisto, kar želijo. Zato ne pozabite popustiti in ostanite mirni.
-
Okrepite pozitivno vedenje. Če želite, da se vaš otrok bolje obnaša, vam lahko pomaga pozitivna okrepitev. Spodbujajte ga, ko se dobro obnaša. To je način, kako se naučiti usvojiti ustreznega vedenja.- Osredotočite se na vedenja, za katera želite, da se spremenijo. Recimo, da vaš otrok pogosto moti druge. Pojasnite mu, zakaj je ta odnos napačen, in nato ocenite njegov majhen napredek. Številni starši si postavljajo previsoke cilje in pričakujejo, da se bodo njihovi otroci iz dneva v dan popolnoma spremenili. Nasprotno, iščite majhne spremembe v svojem vedenju.
- Recimo, da se pogovarjate po telefonu in vaš otrok vas muči. Vendar se več ne obnaša kot pretekli časi, kjer vas je še naprej motil in je molčal takoj, ko ste ga vprašali. Ko vas je neprestano motil, se je potrudil za spremembo.
- Po telefonskem klicu mu čestitajte za to majhno spremembo. Povej mu kaj takega, Paul, zelo mi je bilo všeč, da si nehal govoriti, ko sem te vprašal. Nato se bo naučil, kakšno vedenje sprejeti in v skladu s tem ukrepati.