Vsebina
- faze
- 1. metoda - Storijo namerne opustitve
- 2. način Nadomestite tečaj na subtilen način
- Metoda 3 Pomanjkanje zanimanja za tečaj ali pretiravanje
- Metoda 4 Učitelja moti s svojim "pozitivnim" odnosom
Ni očitno in vendar ni povsem nemogoče dolgčas učiteljem, ne da bi pritegnili njihovo jezo. Ključ do uspeha na tem področju je natančno vedeti, kje ležijo meje učiteljeve potrpljenja. Sprva vas bo vaš odnos le malo motil. Potem, malo po malo, vas na koncu sploh ne bo več podpiral. Ko začutite, da je vaš učitelj skoraj izčrpan, nekaj dni pozabite na to, da se ne boste znašli v težavah.
faze
1. metoda - Storijo namerne opustitve
-
Redno prosite za peresnik ali svinčnik. Pri pouku je nujno, da nekaj napišete, ob enem ali drugem tečaju boste nujno potrebovali pisalo ali svinčnik.Če ga nimate, ne boste mogli sodelovati v tistem, kar je učitelj načrtoval, da bi vas naredil. Zato vam bo moral posoditi enega, sicer bo moral odstopiti, da bo sprejel, da ne delate. V obeh primerih ne bo vesel!- Da preprečite posledice, da bo vaš komplet vsaj dva ali tri dni v tednu.
- Počakajte, da vsi delajo pet do deset minut, nato pa naj učitelj vidi, da nimate peresa. Moti ga, da si ga še niste zamislili vprašati.
- V enem dnevu večkrat prosite učitelja za pero.
-
Zavedite se materiala. Za nekatere tečaje je potrebno prinesti predvsem vezivo, zvezek ali knjigo. Namesto da jih vzamete s seboj, jih namenoma pustite doma ali v omari. Če pogosto pridete v pouk brez gradiva, vas bo učitelj razburil zaradi večkratne pozabe.- Da ne bi bili kaznovani, tega ne počnite več kot dva ali trikrat na teden.
- Če ste svoje stvari pustili v omarici, vam lahko učitelj dovoli, da jih nerad prevzamete.
- Preden to tehniko uveljavite v praksi, natančno preberite šolska pravila. Študentom, ki pozabijo prinesti svoje stvari, se lahko določijo sankcije.
-
Domače naloge naj bodo pozne. Roki so določeni v korist učencev in njihovih učiteljev. Rok za domačo nalogo od učencev zahteva, da se vnaprej naučijo, kako organizirati svoje delo, ta datum pa je običajno izbran tako, da ima učitelj dovolj časa, da zapiše vaše različne teste, naloge in eseje. Če zamujate z delom, motite organizacijo popravkov, ki jih je prvotno načrtoval.- Domačo nalogo pametno izberite, da boste pozni, saj se morate pri izračunu povprečja še vedno prepričati, da vas ne bo preveč prizadelo. Na splošno izpiti ob koncu leta in projekti, ki zahtevajo veliko dela, so ocenjeni z visokim koeficientom, bolje, da ga ne zanemarimo. Izdelajte pozne majhne teste, ki ne poročajo toliko točk.
- Domačo nalogo opravite en ali dva dni na predviden datum.
- Če ste domačo nalogo že opravili, vprašajte učitelja, ali jo je zapisal in kdaj jo namerava popraviti. Vprašajte pogosto, dokler vam ga ne vrne.
2. način Nadomestite tečaj na subtilen način
-
Pozno pozno. Od študentov se običajno pričakuje, da bodo prišli pravočasno in pripravljeni na delo. Prihod po obroču motiš tečaj in motiš sošolce. Če želite še dodatno razjeziti učitelja, lahko:- med sedenjem klepetajte z drugimi študenti,
- vprašaj "sem pogrešala kaj pomembnega? "
- recimo "tako ali tako, prvih pet minut nikoli ne storimo ničesar",
- prosite za dovoljenje, da greste na stranišče takoj, ko sedite na stol,
- ne prihajajo pozno vsak dan. Hitro bi lahko presegli kvoto zamud, ki jih dopušča vaša institucija.
-
Prosite, da greste na stranišče ob napačnem času. Glede dostopa do stranišč učitelji pogosto postavljajo posebna pravila, s katerimi učenci preprečijo, da bi zapustili učilnico sredi razreda. Če nočete upoštevati teh pravil, boste učiteljeve živce obremenili.- Da vaše vedenje nima negativnih posledic, ne delajte prepogosto.
- Prosite, da grete v kopalnico tik pred zvonikom ali takoj po začetku predavanja.
- Vprašajte dovoljenje za uporabo stranišča sredi predavanja.
- Vprašajte, ali lahko greste na stranišče, ko učitelj daje navodila za delo.
- Pazi na svoj izhod.
-
Obrežite svinčnik, ne da bi se ustavili. Ostralnik svinčnika je hrupni predmet, katerega zvok je zelo boleč. Drugim učencem bo zelo težko slišati, kaj učitelj govori ob tej vetri. Učitelja lahko razjezite (pa tudi nekatere sošolce) tako, da prostovoljno izrežete svinčnik, ko govori.- Vzemite si čas. Redno odstranite rudnik z ostrilja, da vidite, ali je dovolj oster.
- Preden se vrnete na svoje mesto, "pomotoma" zlomite svinčnik, da ga boste morali ponovno razrezati.
Metoda 3 Pomanjkanje zanimanja za tečaj ali pretiravanje
-
Ne sodelujte. Učitelji porabijo neskončno veliko časa za pripravo vsake lekcije, ki bo učencem lahko razumljiva in čim bolj vznemirljiva. Namesto da bi nagradili njihov trud s tem, da pokažete, da vas zanima, kaj pravijo, lahko učitelja dražite tako, da ne sodelujete v tečaju.- Namesto, da bi beležili, na prenosnik naredite majhne risbe.
- Brskaj po netu s prenosnikom ali tabličnim računalnikom.
- Daj glavo na mizo, da se pretvarjaš, da spi.
- Pogovorite se s sošolci, medtem ko učitelj govori.
- Pazi na uro.
- Če vaš učitelj poda komentar, takoj nadaljujte s pravilnim odnosom. Ne spravljajte se v težave.
-
Bodite preveč zainteresirani za tečaj. Na splošno učitelji ne marajo učencev, ki bi radi pritegnili pozornost. Namesto da dajete vtis, da ste sproščeni, mirni in osredotočeni, pustite, da vaša čustva pretiravajo.- Ko učitelj zastavi vprašanje, dvignite roko in pokažite, da umirate, da nanj odgovorite. Dvignite roko čim višje, skočite na stol, kričite za pozornost.
- Ko ste frustrirani, ne samo zavihajte z očmi in vzdihnite. Glasno se izrazi z gromoznim "neverjetno! Ali oh, moj bog! ».
-
Naj izgublja čas. Učitelji se po svojih najboljših močeh trudijo, da bodo učenci osredotočeni na svoje delo. Njihovo strategijo lahko spodkopavate in jih nadlegujete z nekaj nedolžnimi triki.- Na vprašanje, ali imate vprašanja, dvignite roko. Ko imate besedo, pojdite v dolg, nadzorovan komentar o zadevi.
- Skrivajte vsakdanje predmete, kot so spenjalnik, bela tabla ali daljinski upravljalnik projektorja.
- Če učitelj začne najti vaš sumljiv odnos, pozabite na to nekaj tednov.
Metoda 4 Učitelja moti s svojim "pozitivnim" odnosom
-
Odpovejte se drugim. Nekateri študenti menijo, da je konstruktivno, če ni potrebno, sošolce odpovedati učiteljem, vendar svojih dni ne nameravajo preživljati z arbitražnimi trivialnimi konflikti. Na splošno imajo raje, da študentje poslujejo, ne da bi posegali v druge. Vendar študenta, ki jim govori za kratke zgodbe, ne bodo kaznili.- Čez dan obvestite učitelja o morebitnih manjših okvarah. Poročajte, da ta ali ona oseba ni opravila svojega dela, ni lepo ali noče posojati svojih stvari.
- Pozor, ta odnos bi vam lahko pomenil težave s tovariši. V družbi je zelo mračno posegati po tistem, kar nas ne zadeva, in pohajkovati. Podoba, ki jo imajo drugi o vas, bi lahko trpela.
-
Opozori na vas. Draga učiteljica je pogosto zelo dobra učenka. Namesto da se preveč zavajate, poskusite nadlegovati učitelja, tako da nenehno iščete njegovo pozornost in odobravanje. To lahko storite na naslednji način:- prosite za pomoč, tudi če ste že vse razumeli,
- če sledite učitelju, kamor koli gre,
- ki prikazuje delo, ki ste ga opravili, da vam povem, da je dobro.
-
Bodi odličen študent brez napora. Za učitelja ni nič bolj frustrirajočega kot sijajen učenec, ki se ne trudi dobiti najboljše ocene. Če ste tečaj razumeli, ne da bi pri tem imeli nobenih težav, premaknite miško nad vaje in jih vrnite čim prej. Ko imate nadzor nad isto temo, se zmotite v nasprotju z vsemi možnostmi.- Ne premikajte se nad vajami, če vaše ocene niso zelo dobre. Če ste sposobni izvajati vaje, se potrudite, da jih naredite hitre, vendar brez zanemarjanja.